“Futuros educativos: tendencias tecnológicas y competencias clave”

“Los cambios son tan profundos que, desde la perspectiva de la historia humana, nunca ha existido un tiempo de mayor promesa y al mismo tiempo de potencial peligro. Sin embargo, mi preocupación es que quienes toman las decisiones muchas veces están atrapados en el pensamiento tradicional, lineal, (y no disruptivo), o están demasiado absortos en preocupaciones inmediatas como para pensar estratégicamente sobre las fuerzas de disrupción y la innovación que dan forma al futuro”